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凤凰彩票网公共體育課程考核自評報告

發布者:體育部發布時間:2012-12-14瀏覽次數:1361

凤凰彩票网公共體育課程考核自評報告

體育課程是學校體育的中心工作,體育課程教學質量和水平代表學校體育工作的總體水平。學校一直把體育課程建設放在首位,抓教學質量、抓課程建設、抓教書育人。體育課程建設工作在學校領導和相關職能部門的關心和支持下,以《學校體育工作條例》為根本,全面落實《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》。近年來參照《江蘇省教育廳關于進一步加強高等學校公共體育課程建設的意見》,積極推進體育課程改革,確定發展目標:貫徹“健康第一”的指導思想,開展陽光體育運動;增強學生體質,提高健康水平及培養終身體育意識;促進體育學科發展和校園體育文化建設。學校體育課程在發展中逐步形成適應現代體育教育理念的教學體系,學生在校的鍛煉與健康意識不斷得到增強,體育教學在學校人才培養工作中發揮積極作用,體育教學與課程建設不斷取得新成效。

一、體育課堂教學

1. 課程設置

學校把體育課堂教學確立為學校體育的中心環節,十分重視體育課程建設,把體育課程建設作為各項教學改革的最終落腳點。在教學與實踐中不斷探索和積累教學改革經驗,體育課程設置始終處于主動適應和發展中,并逐步形成自己的特色體系。學校建立了一、二年級必修;其余年級和研究生選修,康復保健課齊全的課程體系。其中必修課的教學時數為每學期36學時,4個學期,共144學時。

近年來,為了滿足不同層次、不同水平、不同興趣的學生需要,我們開設了多樣化的體育課程,內容有:籃球、排球、足球、網球、羽毛球、乒乓球、健美操、瑜珈、體育舞蹈、跆拳道、太極拳、田徑等十二門專項課。為確保學生繼續學習的需要,我們還為全體學生開設籃球競賽規則與裁判法、足球競賽規則與裁判法等多個內容的選修課。拓寬了學生選擇課程內容及選擇教師的空間,提高了學生的學習興趣,形成了課內學習與課外活動相結合的模式。此外,我們還面對部分病、殘、弱等特殊的學生群體開設了保健課。

2. 教學文件

我們在加強課程建設的同時,建立與之相配套的教學管理文件,有詳盡的課程教學要求、完善的備課制度、具體的教學檢查措施、規范的成績管理系統、健全的質量監控體系等教學管理制度,且責任明確、實施規范。各個教研室每3年修訂完善一次教學大綱,使教學大綱、教學計劃更趨于規范化、系統化。

在教材的選擇上,我們選用的是李正教授主編的《大學體育教程》,該教材是學校與省內其他醫學院校共同編寫的、江蘇省醫學院校通用的教材。

3. 內容方法

 根據學校教學條件,積極開發課程資源,探索校本課程,滿足學生需求。教師講解、示范動作清晰、規范,組織教學有新意,教學方法講究個性化、多樣化,師生之間互動踴躍、氣氛活躍。教學過程中,教師會根據學生掌握技能的水平,講解相應的理論知識,以便學生更好地把理論運用于實際學習中。素質教學一直是我們強調和教學的重點,每個學期都要進行身體素質考試,作為體育成績的一部分。

4. 教學監控

學校構建了學生評教制度、教學督導制度、教學檢查制度、聽課制度相結合的教學質量監督體系,有效地提高了教學質量。

在學生評教方面,實現了教學質量網絡測評,評教結果作為教師考核的重要指標,學生對體育教師的網絡測評分歷年來均在90分以上;在教學督導方面,學校建立了校、院(部)兩級的教學督導組織,對教學質量進行有效監控;在教學檢查方面,每學期期中開展全校教學大檢查,以及部門定期和不定期的專項檢查;在聽課制度方面,建立了部門主任、教研室主任聽課制度。

二、課外體育活動

1. 早鍛煉

一直以來,學校堅持早鍛煉制度,由學工處負責實施和管理,效果良好。特別對于一、二年級的學生,有明確規定,每周要進行4次早鍛煉,并由年辦老師進行監督考核。

2. 《國家學生體質健康標準》測試

為了更好地開展《國家學生體質健康標準》測試工作,學校設立體質健康標準測試中心,配備專人進行管理,在體育館內騰出一間配有專用電腦和網絡的房間作為體測用房。每年均組織學生進行測試、并準時上報教育部。《標準》測試結果通過多種途徑及時在全校范圍內進行公布,并提出建議和改進措施。

3. 實施陽光體育運動

根據學生的興趣愛好和專項特長,學校成立了籃球社、排球社、足球社、乒乓球協會、羽毛球協會、輪滑協會、圍棋社、跆拳道俱樂部等20多個體育社團和單項俱樂部,每個成員都能堅持做到每周至少參加1次社團或俱樂部的活動,學校還根據實際情況安排體育教師進行輔導。

積極舉辦多層次、多形式的陽光體育活動。學校每年都舉辦以田徑項目為主的秋季運動會,近幾年,我們還增設了一些群眾性、趣味性強的比賽項目,突出健身和娛樂的功能,深受廣大師生喜歡。學校每年都舉辦以新生為主的“陽光杯”籃、排、足、乒乓球等系列賽和面向全校的“三好杯”籃、排、足、乒乓球等系列賽,輔以跳繩、拔河、冬季長跑等小型多樣、豐富多彩的陽光體育活動。

4. 課余訓練與競賽

學校有完善的訓練競賽管理制度,如《凤凰彩票网競賽獎勵條例》。盡管不招收高水平運動員,但學校依然建有長年堅持訓練的運動隊,配以高水平的教練員隊伍,積極參加江蘇省大體協和南京分會的比賽,取得不俗戰績,如女籃代表隊在江蘇省第十七屆運動會高校部比賽中獲得了甲組第三名的好成績。

三、課程條件保障

1. 組織保障

體育部為獨立建制的二級單位,下設辦公室、教學秘書、第一教研室、第二教研室、群體競賽教研室、體質健康測試中心和場館管理中心,機構設置合理,分工明確,服務、管理人員配備齊全,能很好地滿足學校體育工作的運轉。

體育部長年堅持每周例會及業務學習制度,各教研室保證每學期不少于4次的教研活動。每年工作有計劃、有落實、有檢查、有總結,各種活動規范化、制度化、經常化。

2. 經費投入

學校體育經費充足,且逐年穩定增加,完全能夠保證課程教學、群體活動、運動訓練的需要。投資八千萬元新建的新校區體育館已交付使用,為學校各項體育工作的開展奠定了堅實基礎。

3. 場館設施

學校高度重視體育場館的硬件設施建設,且投入逐年增加,新老校區有運動場館總面積64071 m2,其中體育館與訓練館17302 m2。塑膠田徑場2片、人造草皮足球場2片、籃球、排球、網球教學場地30片,健美操、瑜伽、健身房、乒乓球、羽毛球、跆拳道等教學場地25片以及體質測試房,體育場館服務教學、訓練和師生鍛煉發揮著積極作用。

新校區的多媒體教室配有先進的設備,有充足的影像資料,體育部新老校區均配有教師專用閱覽室,每年訂閱期刊、雜志多達40多種。

4. 網站建設

通過校、部兩級輪訓組織教師參加現代教育技術培訓,促進教師現代教育技術水平的提高,增強教師應用現代教育技術的主動性和自覺性。學校體育課程實施網絡管理,充分利用現代網絡技術,2009年建立了體育部網站,該網站展示了體育教學、運動競賽、群體科研、場館設施等具體情況。2010年編制了一套適合我校體育教育的“信息管理系統”,該軟件具有教學管理、網上選課、成績查詢、教師辦公自動化等功能,真正做到學生網上自主選擇教師,自主選擇課程內容,充分保證學生興趣與愛好,提高學生上體育課的積極性。

四、師資隊伍建設

1. 師資配備

目前體育部共有教師21名,教師的年齡、學歷、職稱結構合理,其中有高級職稱9人,碩士以上13人,40歲以下的教師有碩士學位的比例高達83%。學校長期以來一直堅持小班化教學,每個教學班的人數控制在24人左右,從未外聘教師,確保教學質量。

2. 師資培養

體育部長年堅持業務學習與備課制度,要求教師教學專項水平達到“一專多能”的目標,這是我們完成教學任務、提高教學質量的重要基礎。堅持認真備課寫好每次課教案;堅持每位教師每學期有2-3次以上相互看課、相互學習;堅持指導教師制度,對青年教師傳幫帶;堅持認真執行教學常規基本要求。每年教師外派進修、參加學生體協及各種教研、裁判等活動人均高達4次。

3. 教師待遇

學校歷來有著重視體育工作的優良傳統,學校在崗位、職稱、評優、福利等方面與其他學科一視同仁,對超工作量的教師按超工作量計算酬金,對課外、早操、健康標準測試和其他額外勞動都能給與適當的報酬。體育部門各科室和教師都有專門的辦公室,辦公設施齊全,設備較為先進,為開展學校體育工作提供了方便,提高了辦事效率。

五、課程建設效果

1. 《國家學生體質健康標準》測試達標率

《國家學生體質健康標準》測試工作,學校將此作為重要任務來完成。在實施啟動時,成立《國家學生體質健康標準》測試領導小組,制定實施管理辦法。在體育部下設體質健康測試中心,配備專人管理,有固定的測試場所,購置先進的測試儀器,完成大學生體質健康測試標準工作,并按照教育部的要求,及時上報《健康標準》測試數據。近三年來,《國家學生體質健康標準》測試合格率都在90%以上。

2. 教師業務能力

學校對教師的教學專項業務要求較高,要求達到“一專多能”,能勝任二門以上課程教學、有組織實施各級各類競賽的能力。近幾年中青年教師利用在職進修和課余練習,大大提高了業務能力,目前教師隊伍中有國家級以上裁判6人,國家一級裁判21人次,運動健將5,建立了一支業務專業素質較高的教師隊伍。教師都能達到《體育教師體能測試標準》良好以上。

3. 教研成果

這幾年體育部先后在國家正式刊物上發表學術論文40余篇,其中核心期刊10余篇;承擔省部級、校級立項課題8項;主編和參編各類教材3部。根據自身特點,結合校本課程體系,主編了符合醫學類高校的《大學體育教程》。

4. 校代表隊成績

學校運動訓練與競賽是學校體育工作的重要組成部分,校代表隊在各級各類運動競賽中均取得良好成績,如女籃代表隊在江蘇省第十七屆運動會高校部比賽中獲得了甲組第三名的好成績;2010年,田徑代表隊獲南京高校田徑運動會比賽的男子甲組100m第四名,女子甲組4x400m接力賽第六名,男子甲組4x100m接力賽第七名;2011年全國啦啦操錦標賽上,學校啦啦操代表隊分別榮獲了大學組花球無級別自選動作、大學組集體技巧三級自選動作兩個組別的冠軍和大學組團體一等獎的好成績。

教育廳關于高等學校公共體育課程的考核工作,是對我校體育工作的一次促進,一次提高,更是一次建設。我校將繼續堅持健康第一的指導思想,切實提高學生健康水平。

 

考慮到我校是一所單科性的高校,對照考核指標,確有一些欠缺和不足之處,還未能達到優秀等級,介于良好與優秀之間。但本次考核只有優秀、合格和不合格三個等級。故我校公共體育課程考核自評等級:合格。

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                                                                                                         20121018